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新高改下的高考是考学科基础知识,主干知识,可再生知识;考的是原理、观点、结论的思维过程,即学科思想、方法与技能;考理论联系实际的能力,创造创新潜质,要求考生能灵活运用知识解决实际问题。针对这样的考试要求,没有自主学习的态度和方法,是很难取得优良成绩的。

高三考生学习自己必须做学习的主人。比如早读、自修要有计划、有安排,要完成那些任务,达到何种程度。按照既定计划安排,有条不紊地实施。当你意识到老师的督促检查与你完成个人任务的进(程)度没有必然关系时,说明你已经是学习的主人了,你会很自然地、非常平静地、气定神闲地钻在题目里解答习题,巩固知识,你的成绩即会稳步提高。更重要的是要注意学会自主思考,通过老师的讲解,先要理清知识的整体框架,包含的分支内容,相互之间的联结。自己要强迫个人认真听讲并且学会,还要主动动手动脑动嘴搞清其中逻辑和制约的关系,做到真正弄通弄懂强记。基础好的同学速度快,可以挤出时间多联系实际多想一想,也可以自己编一两个小小的应用练习题,以强化熟练。要形成这样的思维习惯后,时间利用度的立体感就强了,你不仅思维灵活而且视野宽广,渐渐会发现所谓不同的习题即是披着不同款式的衣服,里面的骨架其实是一样的,掌握到了其规律性。自主思考的另一个方面是及时做好错题整理。整理错题不只是改正了即了事,而是要再现错题为什么错的思维过程,分析自己得出错误答案的原因,最终弄懂知识的原理,并得到正确答案和掌握正确的方法。这是一种良好的习惯,请你保持,你这样坚持下来你就会发现你没有不会做的题了。

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